當前位置: 首 頁  -> 黨建研究

規范化建設任務重,教育管理服務齊上陣---新形勢下關于黨建工作規范化的幾點思考

發布日期: 2017年11月16日   來源:   瀏覽次數:4172 次


    黨內組織生活是黨員加強黨性鍛煉的重要平臺,是教育管理黨員的有效方式,是從嚴管黨治黨的重要抓手,是每一位黨員不斷警醒不斷提升的有效手段。隨著工作、生活的日漸豐富,黨內生活就被逐步淡化,甚至出現了可有可無的錯誤認識,很多黨支部都或多或少的存在一些不容忽視的問題,主要是:支部黨內生活不規范、制度落實不到位;黨員宗旨觀念淡薄,認為入黨是“一勞永逸”的事情;流動黨員成為“歷史遺留”問題,管理難,到會難。今年開始,我參加了我們黨支部的各項組織生活會,第一次正式而系統的學習了入黨程序,通過會議中的學習討論,讓我對黨支部的三會一課有了最直觀的認識,受益匪淺,我深刻的認識到我們的黨存在的一些問題正在被重視被糾正,黨建工作開始復蘇,并將長期發揮修復作用,為每個支部、每個黨員注入活力,蕩滌黨性和黨心。 
    一、黨建工作中存在的三個突出問題
    (一)黨組織自身建設有待加強。
    基層黨務工作者青黃不接。基層黨組織三年一換屆,部分黨組織的黨務工作者更換頻繁,“老經驗”留不住,“新手”摸索、熟悉的過程又比較長。只用老經驗辦事怕解決不了老問題,用新經驗辦事怕產生新問題。新接手的黨務工作者壓力倍增,面對如今的規范化黨建要求,如果再不加緊學習,落實責任,那么工作效果大打折扣,黨務工作難以開展,直接影響到黨的形象。
    (二)活動少,教育方式老套。
    黨員普遍反映黨內集體活動太少,使得許多黨員逐漸淡化了黨員意識,找不到做黨員的感覺。一些黨組織往往只注重黨員付出服務,但較少考慮為黨員提供服務,在黨員遇到困難時,缺少及時地關懷和幫助。因工作原因,讓黨員自行參與志愿活動較多,很少集中組織。黨員教育管理工作的方式方法較為陳舊。時代發展了,社會進步了,形勢變化了,但一些地方和單位黨員教育管理的方式方法卻一成不變。黨員教育基本上以學文件、讀報紙、看視頻為主,教育的手段和形式多年一貫制,缺乏活力和吸引力。這也更加顯現出“三會一課”制度需要落實執行的迫切性。
    (三)流動黨員教育管理工作中存在 “三難”。
    1、去向難掌握。一些黨員外出前不向黨組織報告,有的外出后不與黨組織保持聯系。據統計,在外出務工經商的黨員中,近半數黨員在外出前未向黨組織報告,加之外出黨員的流動性存在著很大的不確定因素,變為“隱型黨員”、“口袋黨員”,黨組織要花費大量的時間和精力,通過其家人、親戚、同學、朋友等方式掌握他們的去向。市人才公共服務中心黨支部流動黨員有15名,占支部黨員總數的65%,其中有10人赴外地工作、學習,外出前基本都未向黨組織報告。在2016年的失聯黨員大排查中,花了3個月時間尋找黨員去向,最終仍有2名失聯,后做除名處理。
    2、活動難開展。一方面,流動黨員遠離屬地黨組織,無法參加原黨支部的活動,就是春節回家過年,也是來去匆匆。另一方面,大部分外出黨員不愿參加所去地方黨組織生活,有的流入地黨組織對流入的黨員不聞不問。由此造成流動黨員的正常組織生活以及教育培訓等,都難以落到實處。市人才公共服務中心以往組織的集中學習、組織生活會等,流動黨員都未能按時參加。
    3、黨費難按時收繳。絕大部分的流動黨員是在春節返鄉時一次性補交全年黨費或外出前一次性提前交納全年黨費,有的是由其親屬代為交納,還有少數流動黨員不愿交納黨費,需要多次催討。繳納黨費的意義被扭曲,極易造成流動黨員的反感,進而對黨組織失去信心。四是作用難發揮。相當部分流動黨員存在著兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢的心態,外出期間對原黨支部的工作不聞不問,對家鄉建設關心不夠、支持不夠,為家鄉建設獻計獻策以及帶動作用弱化。有黨員的身份,卻沒有起到先鋒表率作用,對黨組織沒有融入感和歸屬感,對黨員的責任意識淡薄。
    二、落實規范化黨建工作
    (一)建立“黨員固定活動日”制度。
    以黨支部為基本單位,以組織生活為基礎,以加強黨員日常管理為依托,組織開展各類黨組織活動,符合學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員“兩學一做”學習教育要求,有助于推動“三會一課”、黨性鍛煉等黨內組織生活常態化、規范化、制度化,把全面從嚴治黨的要求嚴到每名黨員;有助于進一步增強黨支部和全體黨員的政治責任、黨員意識,促進黨員履行義務、發揮作用。
    (二)堅持以基層組織自身建設為主,提升組織管理能力。
    1、返聘部分老黨員重新上崗。部分退居二線的老黨員身體健康,精力充沛,他們對黨的認識,黨員責任感強,黨心、黨性積淀深厚,可以聘請他們作為黨風廉政建設監督員、基層黨組織建設指導員等,發揮余熱,也能給新的年輕的黨務工作者一些指導和合理化建議。 
    2、各支部應把如何使黨員過好組織生活列入議事日程 ,提供活動場所、撥付活動經費供黨員開展活動。結合開展“兩學一做”經常性學習教育,通過召開支部黨員大會、支部委員會或黨小組會形式進行。市人才公共共服務中心黨支部開辟黨員學習園地,專門用來供黨員學習交流,外出流動黨員可隨時過來看書閱讀。
   3、黨務工作者加壓升級。對選舉新的支部委員必須嚴格要求,從優選擇,無論是學歷、工作經驗還是工作作風,都要進行考察衡量。支部委員任命后,組織舉辦專題培訓會,對黨務工作進行重點學習,嚴格委員責任制,合理分工,避免影響正常工作,和出現“忙的忙,空的空”的情況,有利于激發委員責任心和榮譽感。
   (三)豐富黨員活動模式。
    1、變讀報式為討論式。可采用報告會、座談會、學習討論會、組織生活會、談心活動、組織學習先進事跡等靈活多樣的方法,結合我中心優秀黨員的親身經歷和體會講理想,講奉獻,增強教育的說服力和感染力。或圍繞一些身邊發生的現象為主題,從不同的側面,不同的角度,結合黨的方針政策各抒己見,集思廣益.還可以變封閉式為開放式。
    2、邀請典型黨員言傳身教。轉變以往學文件、讀報紙的封閉式學習方式,可邀請一些專家講授黨員們提出的針對性問題;邀請革命老黨員、老戰士講授黨的發展歷程。真情實感更能引發共鳴,使學習效果更加深刻、更加長久。
    3、和社區、企業、部隊等建立活動結對關系。發揚人社精神,和紅色村鎮、革命老區、重點企業、駐舟部隊的黨組織緊密聯系,結對互動。不定期組織參觀交流活動,學習討論會,政策宣傳活動等。既能取長補短,又能服務為民,發揮黨員先進性,強化黨員凝聚力。
    (四)打通交流渠道,流動黨員“不流失”。 
    1、創新管理機制。動黨員工作大多在外地,定期參加組織活動有一定的難度,對此,黨支部建立流動黨員微信群。推動黨內教育“關鍵少數”向廣大黨員拓展,“在職黨員”向“流動黨員”延伸,從集中性教育向經常性、及時性教育轉變。 “線上流動黨支部”平臺的構建,實現了資源共享、互聯互通,推動遠程教育和虛擬教育全覆蓋。定期組織網上開展各類學習和互相交流,在加強日常聯系和教育的同時,及時了解掌握他們的情況。
    2、增強黨組織凝聚力,讓流動黨員“有家可歸”。流動黨員本身忙于生計,生活壓力大,而一些黨組織對流動黨員的管理純粹就是催繳黨費、過組織生活,教條、機械式的管理讓本來就身心疲憊的黨員更加反感。因此,有條件的黨組織應該設立流動黨員之家等方式,及時掌握流動黨員的動向和思想、工作、生活情況,努力去關心流動黨員的利益困難與利益訴求,努力協調和維護他們的利益。積極開展“關愛暖流”行動,切實解決流動黨員遇到的退休養老、勞動保障等難題,讓流動黨員實實在在感受到有什么困難都能及時找到黨組織的幫助;發揮流動黨員特長,利用流動黨員在外工作,吸收外省、外國先進理念,觀念新、技能強、闖勁足等優勢,積極創新活動載體,引導流動黨員在外樹品牌、當先鋒、做奉獻,發揮黨員先進性。經常向流動黨員宣傳“發展不忘黨員身份、致富不忘社會責任”觀念,引導流動黨員參加黨員微心愿,扶貧濟困等慈善支援活動,樹立良好形象、贏得社會效益。
    3、落實責任制,確保外出流動黨員“離鄉不離黨,流動不流浪”。健全相關制度,實行定期登記和動態登記相結合,對前來接轉組織關系的流動黨員,做好《流動黨員管理臺賬》,對流動黨員做到六清,即流動原因清、流出時間清、所從事的行業清、暫住地址清、聯系辦法清、黨費繳納清。支部委員分工專門負責幾名流動黨員,定期談話交流,將支部的教育要求、管理要求及服務結合于一對一的溝通中。
    通過黨的群眾路線教育實踐活動、做四講四有合格黨員、嚴格黨的組織生活制度等一系列的學習,每一位黨員的“為人先,爭先鋒”的意識大大增強,流動黨員們也再次感受到了黨組織的召喚和倚靠,預備黨員、入黨積極分子們對成為一名黨員的動機和意義重新認識,嚴肅對待。規范黨建工作的重要性和嚴峻性必須重視,刻不容緩,它從內部、從根部為黨組織、為黨員澆灌鮮活的水源和生命力,讓我們的黨員“邁著大步,不掉隊;走得整齊,不脫隊”。(市人力社保局  供稿)


上一篇:黨的十九大精神,我是這樣初學初悟的

下一篇:圍繞中心、服務大局為城鄉環境綜合整治大會戰提供堅強的作風紀律保證

qq微视频怎么赚钱是真的吗